第八十二章 柯蒂斯的求学生涯

膨胀和强行巩固。

    “我大概有点眉目了，”在很久之后的某天下午，霍华德告诉白君文：“你的演奏之所以格外吸引人，是因为你打基础的时候就跟我们完全不一样！”

    他目光灼灼的看着自己的弟子，一只手紧紧攥着白君文的胳膊，因为太用力，指尖都有些泛白，他用异常肯定的语气询问白君文：“你的启蒙练习曲……绝对不是《哈切夫斯基练习曲》，而是一套比它优秀得多的全新的练习曲目。你能不能告诉我，这套曲目……到底是什么？”

    白君文对自己的导师佩服得五体投地！

    事实上，他的飞跃确实是从练习《巴赫》开始的。到如今这个时候，他在梦境世界中已经经历了很多时日，他已经知道在梦境世界的历史上，小屁孩莫扎特应该是多么伟大的音乐家，他还知道，《巴赫》四十八曲，从某种意义上说，本身就可以算是打基础的启蒙音乐。这部曲集近乎是对梦境世界的音乐模式做了一个系统化的归纳，这些曲子中包罗万象，各种流派各种技巧各种情感都有所涉猎，分寸上却又恰到好处，它正是最完美的练习曲目。

    哈切夫斯基确实很伟大，是并不逊色于巴赫的音乐巨匠，但是他的伟大主要集中在他生涯后半段的各种奏鸣曲和交响乐，至于这些练习曲只是他创作生涯中的常态。而在现实世界的音乐界，确实还没有人创造出《巴赫曲集》这样划时代的东西，施耐德这辈子一直想弄的就是这么个东西，如果真的搞出来大概应该叫做《施耐德十二平均律曲集》，只可惜他还没弄出来，就看见了《巴赫十二平均律曲集》，颇有些既生瑜何生亮的遗憾感。

    试问，一个靠乡村打油诗入门的诗人，和一个靠《唐诗三百首》入门的诗人，他们做出来的诗，在意境上能一样吗？当你一边念着“远看泰山黑乎乎，上边细来下面粗”一边忍不住发笑时，我却在感受“床前明月光，疑是地上霜”的动人意境，这根本是在起跑线上就拉开了巨大的差距。

    而白君文佩服的地方在于，霍华德导师居然通过长达几个月的漫长研究，搞清楚了这些极其隐晦极其细微的差别，到最后，他甚至于凭空推论出自己有一套优秀的打基础练习曲目。

    “您真不愧是钢琴演奏方面的大师啊！”白君文由衷的赞叹着，然后，把他的《巴赫》拿了出来。

    霍华德：“**！**！**！**！**you！！！”

    ……

    霍华德看到《巴赫》之后的风中凌乱自不必细说，有必要提一句的是另外一位超级大佬：克里斯蒂安。

    在入学测试最后离开的时候，院长大人曾经试探着问白君文有没有兴趣感受一下歌剧创作的魅力，然后……白君文确实有一定的兴趣。

    歌剧是全然不同于乐理或者钢琴的另一种形式，它更多元化复杂化，但是毫无疑问，歌剧在音乐领域的地位也很高，而真正让白君文有兴趣去感受一下的原因在于：他早在李思颖的口中得知，欧洲十八世纪最著名的歌剧巨匠不是别人，正是自己在梦境中的第一个朋友：莫扎特。

    他想要对这个莫扎特做出过赫赫贡献的全新领域有所了解，于是，在两位导师的高压之余，他还抽空跟着克里斯蒂安断断续续的学习歌剧。

    他的时间就像海绵，只要用力挤，总能挤出水来。

    “凭你的创作才华，我想，在未来即便是写出震惊世界的歌剧名篇也是很有机会的。”克里斯蒂安很隐晦的试图挖角：“要不要考虑转个系？”

    白君文哑然失笑，只能婉拒，但是在学习态度上却丝毫不亚于自己的两门主科目。

    柯蒂斯学院的学习生涯因为平静而显得匆匆，在外人看来，这样的日子平淡如水，可是他们并不知道，在每天晚上入梦之后，白君文另一段精彩的人生才刚刚开场。