街心公园的采摘,总是给人一个快乐的时光,可是,街心公园还是贴出了各种各样的告示牌:“公园植物,有人照看,请不要采摘。”
“树木需要生长,请手下留情!”
“街心公园是我们共同的家园,请不要随意采摘。”这样的小贴士也在街心公园里,也随外可见,占据了街心公园的一部分。
在告示牌的提示下,采摘的人,也不好意思采摘了,有些喜欢采摘的市民,也只了等到天黑,再出来采摘,不过,等天色暗下来了,可视度也差了不少,采摘的效果,也差了很多,还增加了一些安全的隐患。
采摘的人,就都到超市或菜场去购买了,公园树上的好多果子,也都掉在地上,给来年的树木生长,提供营养和养份了。
老板交的任务,工厂的直方图也完成的差不多了,虽说,逻辑思维并不是思云的优势,可是,在学校的时候,每回老师上课,思云总会认真的听讲,不过,听到了什么,或是学到了什么,这都是一个问号。
上学时,在意太多的还是分数,是如何找到工作,学习总是没有放在心上,以致于,当毕业的时候,才知道,学习已经结束了,迎接自己的是什么,等待自己的是什么,是不能回答的,回过头来,才发现自己学的知识,可真是不扎实。
Excel上的直方图等着打印了,虽说,有一些瑕疵,可是,大部分还是按照老板的要求,整理好的,并没有太多的错误,这样,即使一个很挑剔的老板,也不会说什么的。
思云脸上渐渐有了一些的红润,和苍白的脸色形成了一丝的对比,平时工作的时候,思云总是觉得很紧张,生怕有客户投诉,会递到了主管或是老板那里,工作本来就难,这样,就更是雪上加霜了。
“不想失出工作,害怕失业。”这些暗示总是让思云处于一种紧张的状态,苍白的脸,紧绷绷的状态,在一段时间里,思云还觉得很必要的,它可以给自己一些动力,让自己不是那么的随意。
现在,自己的工作总算是有一些起色了,至少,老板交待的任务,还有工厂直方图的整理,思云总算是完成了,这给自己的学习也打了一剂强心针,本以为离开了学校,和学校在无瓜葛了,可是,在工作中,还得用到学习过的知识,这也算是对自己以前学习的一种弥补。
离开了学校,心里却觉得自己还是一个学生,还是一个在学校里爱哭、爱笑的少年,可是,离开校园也有一些时间了,现在,又弥补学习过的知识,在运用到工作上,这也是一个小小的惊喜。
整理着打印纸,检查一下,是否还有需要修改的地方,然后,就装进了收纳装,准备,上班的时候交给老板。
工作有了一些进步,思云觉得自己在背着这款驴友送的包包,有些过时了,还是再买一个新包包,这样,也是对自己工作进步的一个奖励,也可以鼓励自己更好的工作。
一个人但凡有些热情的时候,总是应该给自己鼓励,这样就不会让悲观或失望的情绪,总是围绕着自己。给自己一些自信,才是最好的良药。
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