露华反问:“怎么查?”
“这个人的汉字写得不太工整,点、提、勾都很用力,特征很明显。”岬捏着几张写有字迹的碎纸对光看看,肯定地说,“我去拿我班上的执勤本,你们班的——在这儿,也看看,对比一下字迹,应该不难。”
“为什么你觉得可能是你班里的人干的?”露华有点奇怪,正常情况下不是应该先从她的班级开始排查吗?
“如果只是针对你,没必要把那个本子拿走,我想可能有人不想让我来找你。”岬说着,微微皱着眉,“不管是什么原因,这么做都太过分了。如果可能伤害到露华的话,”他看着手里的肖像画低声说:“我不能不管。”
也许两种原因都有,露华在心里说,看着饭盒问道:“我们先吃饭再查吧。我去接点水,太郎在这待着?我一上午都没离开教室,也是怕丢东西。”
“好。”
有岬待在她的班里,露华抓紧时间去接了一壶水,上了厕所,还跑到鞋柜看看自己的鞋子健在与否,做这些事情时没遇到一个本班同学。跨进班门时,露华想,就算岬不说,她今天也一定要查出来是谁做的。
她可不想天天上学都得防贼!
这顿饭,他们俩都没了抢对方菜吃的心情,用最快的速度吃完就开始逐个排查笔迹,半小时后初步锁定了四个人,两个在2组,两个在3组,很巧的是——都是女生。
露华长出了一口气,揉揉眼睛,又想起一件事,连忙问:“太郎,你是左撇子对吧?你用哪只手写字?”
岬抬了抬右手:“吃饭、做菜左右手都可以,写字是右手。”
露华赶紧拿了只笔递给他:“那么你用左手随便写一行字试试。”
于是岬就抄了值日簿上的一句话,下笔不太流畅,字写得尚可辨认。露华看着,摇了摇头:“我本来想举例说明,惯用右手写字的人,左手写出的字就像用脚写的一样。哦,都怪太郎平时用左手做太多事了,连踢球都是左脚多——”
话音未落,岬忍不住笑了,把笔直接塞到露华的左手里。露华疑惑地看着岬,岬笑着说:“我想看看,露华用脚写的字是什么样子。”
“会让你吃惊的。”露华挑了挑小眉头,看看教室里没其他人,左手提起笔就唰唰地写了一行小字,又换右手写了一行同样内容的字,递给岬。
果然,岬罕见地双唇微启、睁大眼睛:这两行字大小、间距相仿,字迹笔划却完全不同,排在一起就像是两个人写的。岬惊讶地看着露华,他从不知道,露华左手写出的字是与右手截然不同的另外一种字体,而且,竟然是左手写的字更漂亮!
看到他的表情,露华十分满意,抓起那张纸就撕成了碎片,悄声说:“跟大叔学的,专门练过,右手写过多少字左手就同样写过多少,以防万一。太郎千万不要说出去。”
岬无声地比划了个“OK”,再扬起眉毛,也放低了声音说:“露华还能用左手做什么?”
“没有了。”露华不假思索地说,“吃饭、切菜、刷牙、扔球都是用右手,左手不会,也不能算是左撇子,你说呢?”
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