最后,医生还想问她从小的经历,不过有之前因为一句话刺激的她发狂的事,这次语气小心翼翼温和委婉很多。
然后得知杨柳小学时被长期校园凌霸过,后面虽然暂时解决了,但被那人怀恨在心。那人找来同村的傻子每天骚扰杨柳,后来更是直接将她跟傻子关在一块,整整一天。
向前听的心疼,恨不能穿越时光在那之前摁死那两人。不过之后他也不会让他们好过了。
“我建议进行药物治疗外加心理辅导,小姑娘还可以报个兴趣班之类的。”
心理辅导跟兴趣班肯定要很多钱,她妈妈负担不起,“我能只吃药吗?”
“我们会配合治疗的,平时有什么要注意的吗?”
“积极参与有益的活动,尽量减少独处,多与她沟通沟通,让她感受到来自别人的关爱,生活规律,劳逸结合,平时不要压力太大,还要按时吃药。”
“饮食上也要注意点,要营养均衡,忌辛辣和刺激性的食物。”
谢别了医生,向前带着杨柳回到了学校。
王琴、王芹当天就被学校开除,出了校门后又被人收拾了一顿。
向前给杨柳找来了一个心理治疗师,就住在他们屋里剩下的那个房间,平时观察杨柳的心理健康,周末给杨柳进行心理治疗。
还给她报了个学校里的美术班。
他还找人调查杨柳小时候的事,但因为时间太久,又是在农村,除了知道那两人已经死了外,其它什么都没查出来。
以前欺负杨柳的那个同桌,在十三岁的时候因为抑郁症自杀了,那个傻子当年就死了,据说是掉水库里淹死的。
居然都死了?一个疯狂的想法出现在向前的脑子里,但很快又被他压了下去。
时间匆匆而过,转眼她们便升高二了,杨柳的另一种状态从那两人离开后几乎没有出现过。除了向前强行拉她手或者强行亲她的时候。
向后也被向前收拾了一顿,不知道他发什么神经,拿之前拍的亲杨柳跟杨柳靠在他肩膀的照片给向前看,被向前打的牙都掉了两颗。
高二时,杨柳她们所有课程的老师都换了一遍,全是看起来刚出校门毫无经验的年轻老师。加上病情,杨柳的成绩一落千丈,上课的时候完全听不懂老师在讲什么。
从小到大,她好像除了读书什么都不会,因此杨柳最近的心情很暴躁,她一边不想自己以后跟个废物一样的活着,一边又觉得这样没什么不好,什么都不用追求,多轻松。
杨柳还吃着医生给开的药物,但她感觉她的病情好像变得更严重了,她开始有另一个“她”的记忆,虽然只是零星断断续续的片段。
有时候她感觉现在的她就是另一个“她”一样,大部分时候脑海中会出现另一个“她”才会出现的想法,她也不知道为什么就是觉得那些都不是她应该有的想法。
她开始排斥治疗,好像总有人在告诉她那些人是多么讨厌,为什么总想改变她,她就是这样,为什么就不能接受这样的她?为什么总是强迫自己去改变?但她又会突然想到这也是... -->>
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