第10章 虚空与终极恐惧（2）

工程才是。”

    基兰也哈哈大笑道：“是是，是我口误。应该是三大造神工程。”

    最后，经过讨论，基兰和若澜将三个巨大而浩瀚的造神工程分别交于德文之星，诺言之星和烈阳星。本意是以此造出三个战神，以此应对不知何时会来到的虚空恐惧。

    凉小冰同学知道什么是时空吗？

    一般来说时间+空间就=时空。

    而空间是与时间相对的一种物质客观存在形式，但两者密不可分，按照宇宙大爆炸理论，宇宙从奇点爆炸之后，宇宙的状态由初始的整体分裂开来，从而有了不同的存在形式，运动状态等差异，物与物的位置差异度量称之为“空间”。

    空间位置的变化则由时间度量，它由长度、宽度、高度、大小表现出来，空间有宇宙空间、网络空间、思想空间、数字空间、物理空间等，都属空间的范畴，空间是一个相对概念，构成了事物的抽象概念，事物的抽象概念是参照于空间存在的，哲学定义内涵是无界永在，外延是一切物件占位大少和相对位置的度量，“无界”指空间里任一点都居中，“永在”指空间永现于当前时刻。明白吗？

    凉小冰同学，去研究时空之力吧！时空基因会是对抗虚空的有效力量。

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    一个风和日丽的清晨，超神学院举行盛大的毕业典礼。

    若澜望着台下八十一名学生，心中感慨万分，（突然有种桃李满天下的样子。）道：“同学们，今天是你们毕业的日子，你们其中会有一小部分人成为超神学院的导师，继续教导下一批的学生们；你们其中也有人会被凯莎女王派去担任各个要职，我希望这些人能发挥热度，将所学的知识传授给你们的下属和战友们，用先进的科学技术战斗，这样就能更大程度地避免伤亡。”

    若澜微笑着地看了看凉冰卡尔鹤熙，道：“不管是哪两种人，你们都是我骄傲的学生们。”

    毕业典礼结束后，若澜和基兰两人就像是卸下重任一样，整个人轻松许多。

    基兰抚着胡须，脸上挂着笑容，道：“从现在开始，我们两个再也不是光杆司令了！”

    若澜欣慰地道：“是啊，现在超神学院才算是真正有了老师，我打算让卡尔、凉冰、还有鹤熙，再加上七名成绩优秀的天使学生当当老师，接着教导下一批学生。总共十名导师，这样我们也能抽出身来搞搞研究，听听课什么的。”

    “是啊，现在师资充沛，学生规模自然要扩大。凯莎很快就会组织第二批数量比原先还多的天使战士，让她们进入超神学院系统地学习。”

    “若澜，我听说，你的虚空世界论一经提出，立刻就遭到凯莎的明令禁止，她宣布在天使星云禁止谈论虚空世界，否则就将其逐出天使星云。”

    若澜叹了口气，道：“正义秩序与虚空世界两者水火不容，凯莎自然不允许有关虚空的理论出现在天使星云。”