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    清明节前后难得有好天气。

    不是风中裹着沙粒,就是冷风中小雨淋漓并伴着雪花,阴冷阴冷的。

    这样的天气正好可以安下心来学习。

    初春时节,辛平的腿上总是放着热水袋,好让自己在春天阴冷的屋子里坐的久一点。

    希望今年的高师函授考试不再出现什么状况,尽她报考的事还是很不顺利。

    那天,李主任通知她说,分局教育办的领导不同意她的报考申请,因为她现在没有任课,又有请调报告在前。

    申请工作调转,就不能有学习的机会吗?这令她的情绪又一次跌到谷底。

    她没有将此时的心情告诉石宇,她不想让他同情。她将此时的心情写给何教师,向他诉说心中的不解。很快老师就回信了,还随信寄来了高师函授学习志愿表,他在信中写道:

    ……

    对工作、对学生要充满爱心,要像陶行知先生说的那样,带着一棵心来,绝不带走一棵草。

    对学习要充满恒心,对生活要充满信心,要以平常心对待一切事物,生活里就会充满阳光和笑声。你面临的问题,是一个很小的问题,目前你没有教课,而且还要调动工作,这都是不争的事实。你想,如果你做为领导,会将这个学习机会留给这样的一个人吗?那对其他要求进修的同志是多大的伤害啊。

    但,生活还要继续,学习绝不可以放弃。

    学校不同意你报考,可以另辟路径。社会上报考,就是最好的选择啊!(随信寄去一份高师函授志愿表。)

    不管遇到什么事情,积极的面对:要想解决的办法,不是抱怨,那是一种不成熟的表现,更不能总是被一些小的问题而左右自己的情绪,影响学习效果,更影响身体健康。

    读了何老师的信,辛平的心情渐渐地平静了下来。

    是啊,不能再动摇了,再大的事,学习也不能耽误,报考的事儿也好,调转的事儿也好,不能再成为学习的敌人。

    今天的学习,是为了明天更好的工作。

    她填好志愿表,找到校长,想让他给盖个公章,但是韩校长也无能为力。

    他说,这不是学校的事儿,学校的经费都是教育办拨付的,如果学校给她盖了章,就说明学校的态度是同意她出去学习了,这样会有一连串儿的问题,什么学费呀、差旅费呀、面试时请假呀等等。

    辛平听韩校长说着,心里想,自己不当领导,当然想不到这些问题。

    她想学校不是鼓励职工学习进修吗,我不占用你学校的名额,给盖个章还是可以的吧?

    但听了韩校长的话,让她感到自己在这个问题上的无知。不能因为报不上名就放弃学习吧?她想到的了老... -->>
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