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    大宝,二宝乖乖的坐在沙发前,然后等待着爸爸讲雪人的故事,。

    林星宇微微一笑,来到沙发这边,坐在宝宝们的身边。

    然后发出那略带磁性的声音,开始给宝宝们讲雪人的故事。

    他讲的是雪孩子的故事。

    下雪了,这场雪下得真大,像铺了一条厚厚的白绒被。不过,到晌午时候,雪就渐渐地停了。

    小木屋里住着兔妈妈一家。兔妈妈乘着雪停,打算上外面去找些吃的回来。她对小白兔说:

    “孩子,家里萝卜没有了,妈……”

    兔妈妈的话还没说完,小白兔就抢着说:“妈妈,萝卜还有着呢!”

    说着,他挪动小板凳,爬了上去,伸手在墙上挂着的篮子里取下半个胡萝卜来,递给妈妈。

    ..........

    兔妈妈刚要往外走就被小白兔拉住了,“妈妈,我也去,我也去!”

    “不,你不能去。”

    兔妈妈哄着小白兔说,“外面冷,冷得尾巴都会冻掉哩!孩子,家里多暖和!”

    说着,她蹲下来往火塘里添了几根柴。

    小白兔不想一个人在家待着,兔妈妈拉开屋门,凝望着外面一片白茫茫的积雪,忽然高兴地说:“小宝贝,妈妈给你堆个雪人,你有了伴儿就不寂寞啦!”

    兔妈妈用手背擦掉了两滴留在眼眶里的泪珠,笑着说:“雪孩子是在天上呢!他现在变得更高大、更美丽了!你瞧,他……”

    雪孩子在高高的天空里向小白兔他们挥手哩!

    远远地,传来了一阵阵轻悄悄的声音——也许是林间的小鸟唱出了第一支迎春歌吧?

    不,这声音又仿佛在耳边;不,不,这声音分明就在小白兔和免妈妈的心里,也在翠鸟和小松鼠的心里。

    大宝,二宝,听完这个雪孩子的故事,大大的眼睛里挂着泪水。

    林星宇个柳诗芸帮宝宝们擦了擦眼角的泪水,随后道:“宝宝,雪孩子的故事,好听吗?”

    “爸爸,好听,可是雪孩子太可怜啦。”

    林星宇摇了摇头,微笑道:‘那宝宝,你们知道爸爸为什么要给你们讲雪孩子的故事吗?’

    “不知道。”

    大宝,二宝摇了摇头。

    “其实啊,可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐。”

    “小白兔的家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云。”

    “白云很美很美,就像雪孩子纯洁美丽的心灵。”

    “这个故事里,讲述了友谊、奉献、分离。”

    “第一至四自然段用平实的语言描述雪孩子陪伴小白兔的情景,快乐而温情。”

    “第五至八自然段中雪孩子奋不顾身勇救小白兔,它焦急的语言、急切的动作让人敬佩,雪孩子成了我们心中的英雄。”

    “第九至十四自然段写了故事的结局,雪孩子“浑身水淋淋—化成水—变成水汽—变成了白云”,如此温情细腻的表达让人既伤感又欣慰,雪孩子没有远离,它依然在小白兔看得见的地方,守候着它的朋友。”

    “这个故事不仅告诉我们要关心朋友,乐于助人,更体现了华夏民族乃至全人类美好的道德情操。”

    “所以啊,我们以后遇到需要帮助的人,也可以帮助一下。”

    “当然,我们的帮助,也是给那些有需要帮助的人。”

    “比如以后大宝,二宝有朋友了,他们需要帮助的时候,我们也可以帮助一下他们。”

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