一个呱呱落地的婴儿,他的第一关,就是父母关,如果父母可以教育好,那个孩子可以公正公平的得到父爱和母爱,那么,他成为好人,已经有了一定的基础。
然后,第二关才是幼儿园老师的那一关,他如果能够得到幼儿园的老师的关心和关怀,那么,他的做人基础又得到了初步的巩固,只不过,好多幼儿园的老师都是女的,所以,女孩子不要紧,男孩子的性格会有一些女性化。因为,好多优秀的男老师都不愿意去幼儿园当老师,所以,也只有女的去做了。
然后,第三关就是从小学到大学了,虽然,从小学到大学,只不过是传授知识的地方,但是,也是旁敲侧击的进行一些道德教育,对孩子也是有用的,但是,如果,孩子一开始过父母那一关不行,幼儿园那一关不行,那么,在小学到大学的道德教育,只不过是一纸空谈。没用了。更何况,从小学到大学,还有很多走弯路,走斜路的学生提前离开学校步入社会。提前接受社会上灯红酒绿的渲染,于是,踏上不归路。最后,被关到监狱里面去,成为罪犯。
于是,这个孩子或者说,是这个人的一辈子就算完了。
小孩子的大脑,就像一张空白的内存卡,尤其是小孩子年龄比较小的时候,模仿能力特强,什么都模仿,好的,坏的,都一样接收,当小孩子接收到坏的东西多一点,那么,这个孩子长大了就是罪犯,如果他接收模仿的东西好的多一些,那么,他长大了,还可以做一个安分守己的人。
但是,这个社会上,好多16到19岁提前离开学校的孩子都得不到正确的教育,关爱和道德思想教育。于是误入歧途,所以,最好的补救办法那就是孩子送到部队改造。因为,这个年龄段的孩子,父母已经管不了了,老师,也同样管不了了。也只有部队里面才能重新改变一个人。
当然了,坐牢也就是劳动改造,简称劳改,也可以改变一个人,因为监狱里面除了死刑犯和无期徒刑犯不在监狱之外,剩下的犯人都是接受劳动改造的,但是,劳动改造也有一个致命的弱点,那就是,只要是罪犯,那就是低人一等的,就是这种旧观念,让罪犯们大多数不服从管教。只有少部分人可以改过自新。
所以,就是因为有的人成为罪犯,无论到哪里都低人一等,所以不服从管教和劳改,所以,出来不久又被抓进去了,一出来又犯罪了,犯罪了,又被抓进去了,来来去去,就这么过完了一辈子,真是令人叹息。
人的令人世界,那是一个很大的世界,你无法把他装满,那么,它就步入歧途。
而部队教育,跟监狱的劳改教育不一样的地方那就是身份的不一样。如果说劳改犯,罪犯永远是低人一等,去到天涯海角都是被别人看不起的,所以才不服从管教,在监狱里面,好多罪犯都自称:“天涯沦落人”,还有更加多的人用有色眼镜看待罪犯,问:“你有没有做过牢,你杀过人没有?”或者... -->>
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