293 知行合一 下

    高攀龙的话一说出来大家都觉得好像是那么回事，同样是辅政部门为什么地方部门跟京里的中央部门比起来就差那么多呢？虽说地方人员的素质要低一些，但他们遇到的事务同样也要小要少得多，怎么就会一不小心把一般事务处理成特殊事务？就算他们的能力有欠缺那些监政官可都是以前的候补官员和都察院中的御史，平时说起治国理念一个个都是舌绽莲花头头是道，不会都是马谡样的人物只会说得好听遇到真正事务就束手无策了吧？

    天启说：“开始朕就觉得这问题跟我们要讨论的问题有相通之处，既然如此我们就把开始说的权利分清楚，看哪里出现了问题就解决哪里，解决了这一处的问题说不准另外一处的事也会迎刃而解。”

    刘宗周问：“皇上准备怎么分怎么做？”

    天启说：“刚才已经说过，国家的所有权分成三部分，按时间分可以分为过去、现在、将来，这三个时间段的人之权利都必须在现在人身上体现，那么就必须有三种不同的人群去代表这三部分人，而且代表三种人的不同代表还必须在治理国家中发挥作用。以现在监政院你们几个人的组成为例，有圣学院的人有博学院的人，还有都察院和政务院中的人，圣学院中人都是些有经验的老臣，博学院中的人能发现或发明新东西，正可以代表过去和未来两类人。”

    大家听天启一说顿时都不住点头，都想这话有道理，过去的人并不非要说他们已经死了，只要是离开主要岗位的都可以算在内，未来的人也不一定非要指还没生下来，只要他们还没有成为治理国家的主角但终会到来，也算是未来之人。圣学院和博学院在成立之初大家都不看好，很多人都想着一群过气的老臣和一群只会搞些歪门邪道的书生能做什么事？谁知道后来人们才发现过气的老臣经验丰富，书生们也不全搞的歪门邪道。

    其它什么历法和算术等就不必说，只说徐光启搞的那些耐旱高产的品种就解决了很多人肚子饿的问题，还有倪元璐跟博学院中人联手搞的手雷和新型大炮，硬是让在辽东方向感到无尽压力的明军感受到了自信和自豪。在政务和吏治方面圣学院和博学院也有很多建议，避免了官员间因为交流不畅产生的没有必要的冲突，有时候经验是很有用的，从书本上总结出来的理论也是很有用的，经验加理论那更算得上是珠联璧合。

    刘宗周问：“以皇上的划分圣学院代表过去博学院代表未来，那么政务院和都察院是不是就就代表现在？”

    天启想了想说：“恐怕不能这么说，朕开始也说了所有权分一部分出去，但治理权是不能乱分的，代表三种人的不同代表要在治理国家中发挥作用，可是并不表示他们就一定得主持政务。治理国家一般可以分位两件事，一件是治事一件是治人，这治事就是管理政务治人也就是管理官员，政务院和都察院在监政院中多是在听从意见而不是发表意见，你们想一想是不是这个理？”

    信王这时候说道：“皇兄说得对，皇兄把政务撒手不管后臣弟开始一个人确实有些忐忑不安，有了监政院后心里踏实多了。无论是政务院的事还是都察院的事，在这里跟几位一商议，最后的结论一般都是行得通的。”

    见信王如此说而高攀龙也不住点头，天启说道：“既然政务院和都察院在监政院中多为听取意见而很少发表意见，是不是可以说还缺少一部分人来代表现在人来辅助政务呢？”

    刘宗周问道：“皇上认为臣和徐大人不能代表现在人？”

    天启说：“当然不是，任何人只要得到多数人的赞同都可以代表现在人，问题是你代表了一类人就不能代表另外一类人。举个例子吧，两个人正在比赛，就像前一阵运动会一样你追我赶，假如让你刘大人代表一方你能做到，但要你代表两方或者说是三方，你能自己跟自己比赛吗？”

    刘宗周听了默不作声，高攀龙点头说：“是啊，三部分人的在一起，肯定要为了所代表的一方尽力争取权益，否则的话别人就不会要你来代表。都在尽力争取就肯定会产生争执，如果一个人代表几方难免就会想着怎么平衡，而考虑平衡不应该... -->>
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