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九十九 资格

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    这次省、市、县三级教育部门领导干部按照功绩给AA中学的老师颁奖,以方玉柳、郑文顺、邱峻山为首,三级各给三人各二千元奖金,计每个人六千元。给何士娜、郭新明、张正英、关燕玉各一千元,计每个人三千元。给全校小学老师和中学老师各五百元,计每个人一千五百元。全校老师各个人都有奖金,以致各个老师眉开眼笑。

    黄继生、李向上、谢去中本来认为自己运气不好,当时王行义若是拈阄读文科,这时他们三人都被任命为干部,并且奖金每个人是三千元。谁知王行义拈阄读理科,当时虽然喜欢教王行义的这一班级,但王行义拈阄读理科,也就算了,没有去想别的事,谁知今天却相差这么大!平时平起平坐的何士娜、郭新明、张正英、关燕玉不但奖金多了一千五百元,而且成了他们的领导干部!心里有点不高兴。后来听王行义在郑局长面前为他们讨官,市教育局邱副局长说得也很有道理,这件事不能两全其美。如果王行义读文科,而郭新明、关燕玉、张正英也就沒有这样的待遇了。他们听了,心服口服,以后自己努力奋斗,也一定有此待遇的,恐怕比他们待遇还要高……

    想到这里,心中的怨气已烟消云散。如果没有王行义考上全省第一名,这三级教育部门领导干部怎么会来AA中学颁奖?老师们毕竟是沾光而已。而教育局如果不把这个穷学校提为县重点学校,社会上的人们必然抨击教育局,议论教育局不重视人才,培养人才,人家这么穷的学校能教出考上全省第一名的高才生,那是老师们教学有方,应该重视人才才对……种种言论都对教育局不利,所以,对这两所学校的老师也应该敷衍了事。而方玉柳、郑文顺把这第一班同学从小学一年级开始带班到高中毕业,这个功劳确实不小,邱峻山是校长,当然就都得到特别奖赏。那方玉柳、郑文顺是小学教师,而教这第一班同学到高中毕业,若然不提为高中一级教师,人们又会抨击,说那方玉柳、郑文顺乃是小学教师,而能把这个第一班教到高中毕业,高考考上这么好的成绩,乃是非常优秀的教师,而不提拔她们,这是压抑人才……

    这种言论乃是谴责教育局领导人,郑局长不得不把方玉柳、郑文顺提为高中一级教师。而这一所AA中学第一届搞出这样的成绩,如果接下去各届不能跟上这一届的成绩,那么,教育厅难免指责,郑局长只得把这AA中学、AA中心小学提为县重点小学和重点中学。将来学校扩大,调一些比较好的教师来教这AA中心小学和AA中学,不致使两所学校成绩下降,最低限度保持原来的成绩……

    ……

    AA中学的老师和AA中心小学的老师在今天吃午饭后,没事的老师都已回家,教小学毕业班的老师和教高中毕业班的老师还有许多事要办,特别是这些提为干部的教师,要研究接下去的工作很多事宜,比喻说:安排老师为班主任,立宣告栏,招生……

    这招生最值得重视的,这些教师都没有经历招生,不知道要怎样招生?因为这个招生不比以前,那AA中心小学毕业生就是读初中一年级第一班,BB中心小学毕业生读初中一年级第二班。因为现在的AA中学是要划出招生分数线,招收三个镇小学毕业生的优秀学生,接下去要招四个班,那BB中心小学毕业生也要按照划出的分数线招收,考不上分数线的学生不收。只有自己这所AA中心小学毕业生问题,如今AA中心小学又属于县重点小学,只能都让AA中心小学毕业生都上AA中学读书,不能拒收。但会不会拖累AA中学?拖累要采取什么措施去挽救……

    这几个AA中学的干部又都是才任命的,没有领导经验。只邱峻山一个校长有点经验。但在此以前邱峻山一个人领导两校,那时学生人数少,而今年中学加了一倍的学生,AA中学划出的分数线能招收多少学生?邱峻山心中无数。

    这几个教师在办公厅研究着,可是面临这些急需要安排的事却是无法确定,一个说这样做比较好。一个说那样做比较好。都讲得有道理。邱峻山也不能力排众议。便说:“咱们一件一件地研议,议决。目前关键的一件事是校门的题字问题,在开学前必须完成。本来我认为不必要换字,可是李副厅长在走时说:既然学校面貌要改变,要成为县重点学校,这字不能不换!我觉得有道理。”

    “这是容易的事,请一个书法家写上就是了。”郭新明一笑说。

    “如果请书法家写是可以的话,咱们也就不必研议了。”邱峻山苦笑说:“我也是这么讲的,可是李副厅长摇头说:书法家没有资格写。我说:那就烦李副厅长写。李副厅长说:我也没有资格写,邱副局长、郑局长也没有资格写。这个最有资格的人是能够使贵校接下去既能激励同学们的进步,引为学习的榜样,又能激励老师们竭尽全力地教诲学生。要有巨大影响力的人,又要交口称赞的人才才有资格写,使看的人心服口服,字写好看难看没有什么要紧,关键是含意深刻,意义重大。我明白了,我说:那么,除了读书王外,还有谁呢?李副厅长点头一笑。邱副局长与郑局长点了点头。他们见读书王过来,郑局长说:邱校长,你仔细想想吧!不要被人们笑话。他们走了以后,我竟把这事给忘了。你们说,现在要怎么办?”

    郭新明霍地站起说:“李副厅长说得对呀!读书王给咱们学校带来了很大的荣誉,从今以后AA中心小学和AA中学要成为县重点学校,咱们全校老师受奖也是沾读书王的光,两校奖旗也是读书王争来的。咱们学校第一届高中毕业生高考取得了这么大的成绩,读书王又是考上全省第一名,由读书王来写校门,人们必然说:这是AA中学第一届高中毕业生高考考上全省第一名读书王写的,意义何等重大!学生们看了校门题的字,必然说,这是咱们学校第一届高考考上全省第一名读书王写的,应该要向读书王学习,即使考不上全省第一名,但也应该考上重点大学……教师们看了也一定努力教诲学生,这影响力果然巨大,李副厅长老谋深算,想得非常深远。如果叫书法家写,确实不行,况且李副厅长已经说到这里,邱副局长、郑局长也这么说,不叫读书王来写,行吗?”

    何士娜说:“这读书王钢笔字写得很好,只是不知道毛笔字写得怎么样?”

    “反正李副厅长说,字写好看难看不要紧。也许这字写得不好看一点,人们更会说这是读书王亲笔写的,读书王毛笔字一定沒有学习过,如果读书王学习过毛笔字,一定写得好,恐怕书法家也叹为观止呢!”方玉柳笑着说:“这更能体现读书王的聪明,谁也不会说读书王不聪明嘛!”

    “方老师说得对!”张正英一笑说:“趁读书王还没有去上课,应该立即叫他来写。”

    “这去叫读书王是方老师、郑老师最合适。”邱峻山说:“我看由方老师与关老师一齐去比较好。”

    “好!”方玉柳说:“我非常舍不得读书王离开学校,这次正好去看我这最得意的学生。”

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