第303章 好奇心

双手，往下微微一压。

    这一下，程理示意大家安静的效果就非常好，一瞬间整个会唱就鸦雀无声，所有人都张大眼睛看着程理，等着他给出一个合理的解释。

    “怎么样，你们是不是都感到很疑惑呢？”

    “你们刚刚在看到这个奇怪的火球术之后，是不是心中闪冒过许多个为什么？

    “你们的心中，是不是在刚刚有那么一瞬间，对过去自己所了解的法术体系，产生了怀疑？”

    “如果你们是这样，那么我可以恭喜你们，你们掌握到了进入科学体系的门槛！”

    “进入科学体系就是这么简单。

    “看到某个现象，首先去怀疑，然后是好奇，不停的问出为什么，然后为了解释这些为什么去提出相应的理论，再根据事实去验证理论，这就是科学的发展过程。”

    “举个最简单的例子，你们知道我在第一次看到火球术的时候，我心中的想法是什么吗？”

    “我首先想到的是，火球术为什么释放出来会是这个样子？”

    “我不像你们，把火球术就应当是这样子，当作无比稀松平常的事情来接受。”

    “科学教会我去怀疑。

    “所以，我没理所当然的觉得修真者释放出的火球术就应该是这样。

    “我首先去怀疑，怀疑为什么修真者释放出的火球术，都是大同小异，都完全像是一个模子刻出来的？”

    “为此，我做过一个实验调查。”

    “我之前，让十个修真者，在我面前释放火球术。”

    “这十个修真者虽然修为不尽相同，最低的只是炼气期高阶，最高的已经是金丹期初阶。”

    “然后我记录下，他们释放的这十个火球术之间的相同点和不同点。

    “那么我们来看看，这十个火球术的相同点和不同点都是什么。

    “不同点在于，高修为的修真者释放出去的威力高、火球体积大、温度高、作用距离长、最后爆炸的范围也更大。”

    “那么相同点呢？

    “这十个火球术的相同点有以下3点。

    “1、所有火球术的形态都是一模一样的，虽然火球体积根据修为不同会有变化，但是火球的形状是一模一样！高修为修真者释放出去的火球术，只不过是在低修为火球术基础上，进行等比放大后的结果。

    “2、其次，火球术释放出去的变化过程是一模一样，整个流程可以分解为，在指尖凝聚→成型→射出去→经过一段距离后爆炸→消失。

    “没有一个火球术，跳离这个流程，没有看到那个火球术是在射出去的过程凝聚，都是要先凝聚成型后，才射出去，并且爆炸后都会马上消失，没有看到哪个火球术会出现连续爆炸两次，或者连环爆炸等情况。”

    “3、火球术虽然射出的距离，会根据修为高低发生变化。但是我发现，这十个火球术射出去后，从射出到爆炸的时间，都是一样的！”

    “修为越高的人，射出去的火球速度越快，所以最后射出去的距离也越远。但过程的时间，却都是一模一样！

    “好，总结完这十个火球术的相同点和不同点后，你们有什么想法？”

    “你们是否会跟我当时一样，脑海中浮现出一个个疑问？冒出无数个为什么？”

    “为什么，不同修为的修真者，释放出的火球术会有那些不同点和相同点？

    “导致它们出现这些不同点和相同点的内在原因是什么？

    “难道你们就不好奇吗？！”