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;  有些人家里有教,一看就对数熟的很,性子又活跃,老师一问兴奋极了,抢着回答,有些就没有教过了,一问忘记了,还有哭了的,最后被蒋夫子罚站了。

    俞阅有些头疼,他这一年来,难道真的就要跟这一群小孩子一起上课吗?

    当然不了!

    若是能将丁乙班的课程都上完,他立刻想办法转到丁甲班去!

    中午的课上完,俞阅发现甲乙丙三级的学生还没有下课。第一节课他就注意到了,那边的上课的时间与这边好像还有点不一样。

    午饭吃过后,睡了一觉,俞阅起床后回忆着早上教的《三字经》发现好些忘记了,等摸着记忆找,只找了一部分回来,有些还是想不起来了。

    下午第一节课老师讲写字:“一手好字非常重要!……”

    俞阅的字写的很不好看,听的很认真。他以前写字也没个章程,写一会儿就累,也没有在意这些,因为最多还是与算盘打交道多一点。现在一听,才发现自己写字时是胳膊在用力,而不是手腕在用力,难怪写一会儿就困。

    现在试着用新的写法来写,说实话,好处还没察觉到,字倒是因为书写时手上使力与平时的习惯不一样而显得更难看了!

    不过俞阅还是很认真的在练。

    夫子的字不好的话怎么能来当夫子,他们都有经验,听他的总是没有错。

    练完字后下一堂课,就是复习早上教的东西,夫子还发了了一个算筹,用来学习算术。

    果然不愧是县学啊,俞阅记得自己以前看过一般私塾的孩子用的,都是拿细小的竹节切成一段一段,中间拿一根绳子穿起来,用这种学习算术。

    蒋夫子演示了几遍,让大家自己学,先走了。

    学堂里安静了一会儿,马上就响起了轻轻的杂吵声,有个小孩子站出来,让大家别出声,安静,还警告大家说要是乱说话就告诉夫子罚他们,一副小大人的样子,一看就是学的家长。

    学堂里倒是安静了,俞阅悄悄的望了一眼门和窗外,没发现有什么不对,不过他没有再敢拉虎须继续写字,而是乖乖的拿着算筹,心里却在背着书。

    第二天下午蒋夫子依然走了,俞阅实在忍不了装幼稚,就把笔拿了出来练字。

    这次他不像昨天那样大意,很小心了,在感觉到老师进来时快速收了起来。

    他却没有想到,蒋夫子这两天就是故意走开,就想观察一下学生,好对症下药,好好约束他们。

    没想到倒是发现了一个能的,连着两天都会管大家。他心下满意,同时也注意到了一群拿着算筹的人里俞阅安静的执着笔的鹤立鸡群。

    蒋夫子很生气!

    这个俞阅果然是个倔犟的!

    让你背书就背书,让你学算术就学算术,怎么能不听话呢!

    下课的时候,蒋夫子走进了堂上中间的台阶上,站在桌子后宣布道:“今天回去后好好努力,明天检查学习情况。俞阅同窗,我看你十分好学经书,明天检查你背《三字经》,要是背不过,你就站在学堂后边听课。”

    虽然这样说着,蒋夫子心里却知道,才两天时间,这么大的孩子根本不会背过《三字经》。明天他一定要罚一罚俞阅,好让他乖乖的学习。

    俞阅有些丧气。

    怕是夫子看到了他的小动作,所以才这样说,那他要不要把自己会算术的事说了,这样好方便行事,毕竟以后日子还长着呢。

    不过这些以后再说,目前重要的是,他要快点把《三字经》背过啊!

    昨天下课后他用了功,已经背过了,不过不熟,相信蒋夫子特意检查他,一定会很严厉,要是因为背的不熟一下卡住了,那他就倒霉了!

    蒋夫子想要不信俞阅,只因这样聪明的孩子真的没有,不过他也知道这世上有些孩子就特别聪明,他没有遇到过不表示没有,这不,他就遇到了一个。

    为了看俞阅是真的死背过了,还是学进去了些,蒋夫子从中间提问了很多让俞阅接下边的句子。有些孩子看着背的非常熟,只要不从开头问,中间问一下就接不上来。

    俞阅都回答了上来。

    蒋夫子高兴极了,感觉自己发现了一个宝贝,想要笑,又觉得在课堂学生们的面前这样表现不太好,硬生生的憋着,很是难受。

    下了课,蒋夫子就将俞阅叫到身边,问过他一些事,知道他以前没有读过书,只是记东西很快,心下就很高兴。

    等上午下了课,蒋夫子就让俞阅饭后去他的屋子,教他念了一遍《千字文》。

    离开的时候,俞阅心下挺高兴,看来夫子挺喜欢他的,认为他能学的好。所以教他千字文是想要试试他真的能快速记住东西吗?
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