匆离开,防止碰到莉塔。
在森林中的一片空地上,纸牌士兵们任劳任怨地在伐木和建造,纽特与罗伊则在不断用魔法做出修饰和整改。
从二十一世纪开始,越来越多城市的动物园开始迁移到郊区,虽然明面上有很多说得过去的理由,比如减少污染啦,防止拥堵啦,少扰民啦,其实究根结底,还是因为原址卖给开发商能赚更多钱,房地产才是最终原因。
纽特拿到的林子,当然不在市区,动物园这种东西开在对角巷也不像话,远离居民区也能增加安全性,防止出现侏罗纪公园那种情况,也算是歪打正着。
紧锣密鼓几天后,一个比马戏团好一些,多少像点样的草台班子就出现了。
一个个笼子立在园子中,栅栏也分割出不同的区域,各式各样的魔法生物们开始适应着这片区域。
纽特将一些危险性小、不会随便逃逸的生物往这里带了很多,至于危险性太高的生物,就算是他有自信能控制得住,也不能在外人面前暴露,万一被人打报告到魔法部,就是不小的麻烦。
虽然英国魔法部对神奇生物的管控没有美国魔法协会那么强硬,如果有人报告说有毒角兽或者囊毒豹在居民区晃荡,他们还是得出来管一管的。所以这次挑选的主要是危险系数低的生物。
纽特要比未来的海格靠谱得多,至少不会以半巨人的角度判别危险系数,他知道什么合适,什么暂时不合适。准备停当的他已经等不及试运营动物园了,而罗伊也给他拉来了第一批客人。
这一天,在霍格沃兹,三年级的学生们收到通知,这次的神奇生物保护课要全年级一起上。
霍格沃兹的课程,不论选修还是必修,在六年级的提高班之前,都是随机两个学院一起上,只有到了提高班,才是四个学院一起,因为提高班的人数比较少。
像今天全年级一同上课的情况很少,因为学生多了,教授顾不过来。
学生们叽叽喳喳地猜着为什么这节课不一样,带队的凯特尔伯恩教授则显得很兴奋,这位在海格之前的神奇生物保护课教授正值壮年,远远还没到他62次留校察看的任职记录,尚未缺胳膊少腿,但是已经表现出了对于冒险的强烈向往,他大声向三年级的学生们介绍着:
“同学们,邓布利多给我推荐了个好地方,今天我们去校外上一节室外考察课,校长也批准了,你们跟我来,今天大家可有眼福了,平时难得一次性见到这么多!”
说罢,他带着大家来到一个孤零零立在院子中的门前。
只有一扇门,没有墙壁。
教授掏出钥匙,打开门,门的对面,是另一片天地。
被罗伊施加了空间置换魔术的门,连通着斯卡曼德动物园正门前的空旷广场。
魔法界用于移动的魔法不少,壁炉连接的飞路网、幻影显形、门钥匙等等,空间置换却是这些孩子们第一次见到。
“别愣着,都进去吧!”教授说道。