罗院长帮忙说道:“易修,萱儿叫你呢!”
大家期待地看向梁易修,只是他依然呆呆的。
柳素铃很抱歉,在这样的情境下让萱儿知道易修的特殊状况,她轻声解释道:“易修看着呆滞,其实他的大脑在高速地运转,他陷在自己的世界里,只要他想通了,理清自己的思路了,他会醒过来的。”
“……哦。”宁萱儿讷讷地应着,她注意到梁师兄想问题时,会比别人沉静,之前以为梁师兄比较专注,原来他的情况……有些特殊。
所以,传闻梁师兄孤高冷漠,像没有感情的机器人,就是这么来的吧?可是那些人并不知道,梁师兄只是在想自己的问题而已啊!
“萱儿?”柳素铃唤一声。
“哦……哦?”宁萱儿回过神来。
柳素铃担忧地询问道:“易修是什么时候陷进这种状态的呢?萱儿知道易修在想什么问题吗?”
宁萱儿回想:“梁师兄来我们班上课,我们坐在第三组的最后一排。
“前两节课梁师兄都还好,后来刘老师发试卷考试,他十几分钟就做完了,然后右手托腮,安安静静地,一直都是这个姿势。
“直到下课的时候,刘老师发现魏琦锦没有交卷,很生气,就叫梁师兄起来说魏琦锦平时在宿舍里,是不是整天玩游戏?
“可是梁师兄没有回答,而是拿了塞在抽屉里的试卷,走到讲台交给刘老师。
“后来刘老师发现梁师兄交上去的试卷写的是魏琦锦的名字,她很愤怒。只是不管刘老师怎么质问,梁师兄都没有说话,他的动作也很缓慢!”
罗院长从旁把事情的经过告诉给梁远潇和柳素铃听。
宁萱儿疑惑:“梁师兄会不会是在想跟学科有关的练习题啊?”
梁远潇和柳素铃认为不太可能,易修十几分钟就做完试题了,对他来说很容易,他不会陷进去。
罗院长愧疚:“我昨晚给易修安排了课题任务,他会不会考完试无事,在想课题啊?”
也许!梁远潇让罗院长拿课题给梁易修,看看他有什么反应。
罗院长拿了一本打印的资料出来,交给梁易修。
梁易修倒是瞄了一眼,不过只是拿着,没有往后翻。
那易修就不是在想课题了。
梁易修到底在想什么呢?弄不清楚这个源头,外界无法干预,他什么时候才能醒过来,就很难说了!
唉,易修怎么会有这样的状况啊?柳素铃很揪心,还要尽量平和地向萱儿解释:“易修呆呆的时候,他很听话的,他也会吃饭睡觉,并不麻烦人。只要看着他,不让他去危险的地方,不让他碰危险的东西就行。”
“我会看好梁师兄的!”宁萱儿认真地保证,她还搞不清楚柳阿姨对她说这番话的真正原由是什么。
唉,这善良的小姑娘,会接受出这种状况的男朋友吗?梁远潇思虑地说道:“最好的办法,是能够帮助易修,尽快把他从他的思维世界里带出来。”
“我我我……”宁萱儿突然叫道,“我想起来了……”
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