另一边,林朔等三人自然不知道教室发生了什么——甚至不知道彼此的情况。
出门后那怪物老师便一分为三,分别将他们带入了三个不同的房间,分别开展游戏。
林朔粗略扫了一眼,房间中没有什么特别之处,中间有一张桌子,桌子两边分别是两张木椅。
他在其中一张木椅上坐下,桌上放着一部方形的平板电脑,平板电脑旁还有一个小型计时器,计时器目前显示时间为8:38。
老师用手轻轻点击平板,一行文字在屏幕上显现:
【推演:扫雷】
【游戏规则:】
【1.老师为被挑战者,学生为挑战者。“雷”在角落的格子内,学生有权决定先后手顺序】
【2.双方可以对格子边缘进行横竖切割(一刀划,即切割下来的区域必定呈方形,切割完后剩下的区域也必定呈方形)。最后一位划中“雷”所在格子的玩家失败,对手获胜)
【3.若在倒计时结束前游戏尚未结束,则老师无条件获胜】
“规则就是这些,游戏随时可以开始。”
老师看着林朔,笑眯眯地再度点击屏幕:
一方12*13,共156个格子的方形区域在屏幕上浮现。
红色代表雷
这么多?
见到此般情形,林朔微微皱眉。
他看了眼时间,现在还剩八分钟。
这么多格子,要想用穷举法举出所有可能性不太可能,再说这本身也是一个推演的游戏,证明绝对可以找到相对应的方法来帮助自己获胜。
不能着急。
看完规则过后,林朔首先联想到了五子棋。
在正式的竞技比赛中,先后手对棋手的影响不会太大,这是因为先手执黑的一方有规定的“禁手”,也就是不能随心所欲地落子。然而,在没有“禁手”的情况下,对于职业高手而言,执黑先手的一方将占据绝对优势,甚至可以做到先手必赢。
所以,林朔觉得,在这次这个游戏的规则下,很可能也会出现先手必赢或先手必输的情况。正因如此,规则才会故意将主动权让给自己。换而言之,这个游戏的关键并不在游戏开始后,而是在选择先后手这件事上。
一旦选错,很可能将无法弥补。
“还不开始吗?”
见林朔仍然没有选择先后手,老师露出一丝让人感到不适的奇怪笑容。
“时间所剩不多了哦。”
“我都不急,你急什么?”
林朔头也不抬地说道。
现在情况比较复杂,他干脆直接从最简单的情况讨论起。(红色为有雷的格子,黄色为出手后割掉的格子)
第一:只有一个格子。当格子只有一个的时候,雷只可能在这个格子内。因此,在这种情况下,必然是谁先手,谁落败。
第二,两个格子。当格子数量为2,意味着其中一个格子里有雷,另一个格子是安全的。那么,先出手必胜,因为先出手必然会选择那个没有雷的格子,那么有雷的格子必然留给后手玩家。
先出手玩家选择黄色格子,红色格子留给后手玩家
第三,三个格子。这种情况先出手必胜,选择两列即可。
第四,四个格子,这就分两种情况,也就是条状和方块状。
条状的情况下,先出手玩家必胜,选择三列,第四个有雷的格... -->>
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